Nos passados dias 5 e 12 de junho o Artista Residente (AR), André Silva, deu seguimento à sua proposta do Plano Cultural de Escola (PCE), inserido no Plano Artístico CNM, realizando uma atividade com as turmas do Pré-escolar.
Nesta atividade, os participantes mergulharam numa experiência artística sensorial que teve como foco a exploração de texturas no recreio da escola, utilizando a técnica da frottage — um método surrealista criado por Max Ernst nos anos 1920, que consiste em friccionar lápis ou giz sobre papel colocado em superfícies texturadas para revelar padrões ocultos.
As crianças, munidas de folhas e giz de cera, descobriram formas e relevos escondidos no chão, nos troncos das árvores e até nos brinquedos do recreio. Esta abordagem não só estimulou a criatividade e a atenção ao detalhe, como também promoveu a curiosidade e o contacto direto com o espaço envolvente.
A iniciativa insere-se na metodologia de trabalho de projeto do Colégio Novo da Maia, que valoriza a criança como protagonista da sua aprendizagem, incentivando a investigação e a expressão artística desde os primeiros anos de vida.
O resultado poderá ser visto nas imagens que partilhamos.
