No âmbito da disciplina de História A, os alunos do 12.º ano protagonizaram uma intensa simulação da Conferência de Paz de Paris de 1919, assumindo o papel das delegações da França, Reino Unido, Estados Unidos, Portugal e Itália. Após um momento inicial de pesquisa, cada grupo defendeu vigorosamente as suas pretensões, debatendo temas cruciais como o novo equilíbrio global, as fronteiras da Europa no pós-guerra e as controversas cláusulas do Tratado de Versalhes.
Esta atividade permitiu não só a compreensão das complexidades do pós-guerra, mas também a reflexão sobre a importância da diplomacia transparente e a análise crítica dos erros que moldaram o frágil equilíbrio do período. Ao colocarem-se no lugar dos líderes mundiais da época, os alunos exercitaram a empatia e perceberam a relevância do diálogo na construção de uma paz sustentável – uma lição que continua atual face aos desafios geopolíticos que enfrentamos hoje.
Uma experiência enriquecedora que aproximou passado e presente, permitindo compreender a necessidade de diálogo para evitar os erros do passado.
