No passado dia 12 de setembro, os alunos do Colégio Novo da Maia realizaram uma visita de estudo à Bienal da Maia. Esta atividade destinou-se às turmas do 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade do curso de Artes, assumindo um papel fundamental na formação geral e cívica dos discentes, sendo possível desenvolver saberes transversais relacionados com as disciplinas de História, História da Cultura e das Artes, Oficina das Artes e Desenho.
A edição de 2025 desta Bienal de arte multidisciplinar tem como tema central “O Fulgor” (do latim “fulgur”, que significa um brilho intenso, instantâneo) conceito retirado da instigante questão de Maria Gabriela Llansol: “para onde o fulgor foi?”.
A visita de estudo, guiada pela Filipa Valente, assistente de curadoria da Bienal com o título “Fulgor”, contemplou dois momentos distintos. O primeiro iniciou-se com uma pequena conversa introdutória, um momento crucial para enquadrar a exposição, partilhar perspetivas e despertar a curiosidade. Esta introdução foi seguida por uma visita guiada, onde a visão dos artistas pôde ser apreciada de perto, transformando a observação passiva em experiência interativa e enriquecedora.
Posteriormente, no segundo momento, os visitantes realizaram uma oficina intitulada “Pintura em massa”. Esta oficina desafia a ideia da pintura como um ato solitário. Trabalhando em conjunto, os participantes, criaram uma pintura coletiva que espelhou a união de grupo. O toque final foi a partilha: todos levaram para casa uma parte do trabalho de grupo antes de terminar a sessão.
As referências artísticas foram dos seguintes autores: Eduardo Batarda, Tiago Madaleno, Rui Castanho, Rúben Fernandes, Michel Bragança, Isabel Carvalho e Ana Manso.
Os discentes foram acompanhados pelo Artista Residente (AR) do CNM, André Silva e pela professora de Desenho, Patrícia Basílio.
Concluída a visita podemos afirmar que esta proporcionou aos alunos uma compreensão do trabalho e das práticas artísticas de diversos artistas contemporâneos, incluindo o uso de diferentes meios, como o desenho, a pintura, o vídeo, e a performance, para transmitir mensagens e reflexões sobre questões sociais e políticas.
O resultado poderá ser visto nas imagens que partilhamos.
