No âmbito do Projeto A+ 9º ano do Colégio Novo da Maia, o nosso grupo decidiu abordar a desigualdade de género, uma questão importante a debater também em contexto escolar e mais atual do que nunca. Do nosso ponto de vista, a igualdade de género deveria ser uma condição óbvia, no entanto, ainda hoje, podemos assistir a demonstrações óbvias de desigualdade de género.
Na nossa sociedade contemporânea, na nossa cultura em particular, o indivíduo continua exposto, desde cedo, a uma educação ditada por gender roles. Este tipo de educação assenta em padrões definidos, nos quais a mulher e o homem devem encaixar, onde continuam a ser delegados, maioritariamente, à mulher os papéis domésticos e familiares, além dos profissionais.
Acreditamos que havendo mais aspetos em comum, entre o homem e a mulher, do que os que os diferenciam, o ser humano deveria ser percecionado como individuo, nas suas especificidades, e não pelo seu sexo. Assim sendo, livre para fazer as suas escolhas e desenvolver capacidades e potencial pessoal, sem a restrição de estereótipos.
Com base na nossa opinião e tendo como lema coletivo «MEXER E FAZER MEXER», decidimos tentar consciencializar, a comunidade escolar, para esta problemática e decidimos elaborar alguns cartazes para promover esta discussão. Os cartazes focam aspetos sobre o cérebro o dimorfismo cerebral existente, porém não significativo entre homens e mulheres. No entanto, estes eram provocadores o suficiente para motivar comentários e discussões acerca da igualdade de género.
Desde o momento em que foram expostos no Colégio, surgiram comentários menos positivos por parte de alunos, o que veio reforçar a urgência de desenvolver este tópico. A partir destas reações, elaborámos também um vídeo de animação, utilizando as técnicas dinamizadas na disciplina de Educação Visual, com o objetivo de sublinhar a desigualdade de género, que embora atenuada, teima em persistir na contemporaneidade.
Após analisarmos alguns estudos aplicados mundialmente sobre o nível de igualdade de género em diversos países, decidimos propor aos alunos de 3º Ciclo e Ensino Secundário da nossa escola que respondessem a um breve questionário anónimo, elaborado por nós, a fim de partilhar os resultados com o Serviço de Psicologia do Colégio para que possam ser analisados e comentados no dia da apresentação final do nosso projeto.
Na evidência da desigualdade, resta-nos lutar pela igualdade. Por isso mesmo, decidimos simular a criação de uma ONG local para a igualdade de género com o nome Think Equal e o lema «The Time is Now».
Em conclusão, pretendemos inspirar para pensar e esperamos que nos ajudem a difundir esta intenção.
Prezi
Nome dos elementos do grupo:
Pedro Guimarães Nº22 9ºB;
Ana Sofia Gaião Nº2 9ºB;
Eduardo Vilarinho Nº7 9ºA;
Raul Laranjeira Nº 21 9ºA;
Mª Francisca Oliveira Nº16 9ºA (Project Manager).